Josias Silva de Albuquerque

O constante desenvolvimento de novas ferramentas tecnológicas nos faz refletir sobre uma questão: como os educadores brasileiros estão se utilizando desses novos conhecimentos para trabalhar com seus alunos nas salas de aulas? Em época de tablets, iPods, iPhones, netbooks, leitores digitais, e de acesso cada vez mais usual da internet é primordial estarmos atentos a relação tênue e necessária entre tecnologia e educação.

O desenvolvimento tecnológico rompeu com inúmeras barreiras entre os países, encurtando distâncias, globalizando a economia e permitindo acesso a produtos e serviços nunca antes imaginados pelas camadas mais humildes da população. Entretanto, diante de tanta modernidade e tecnologia, nosso País ainda apresenta índices educacionais alarmantes, precisando romper com algumas barreiras, imprescindíveis para a construção de uma verdadeira nação: a fronteira da educação de qualidade para todos, da inclusão, da igualdade de oportunidades, do acesso à cultura, do respeito à diversidade, apenas para citar algumas.

O Sistema Fecomércio/Senac/Sesc-PE tem uma história de dedicação e serviços prestados ao segmento da educação, tendo no Senac um centro de excelência em formação profissional e no Sesc uma referência na educação básica e na promoção da cultura, da assistência social, da saúde, dos esportes e do lazer. Motivados pelas mudanças advindas da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), em 1996, os gestores e educadores do Sistema Fecomércio-PE empreenderam o I Seminário de Tecnologia na Educação, para discutir com palestrantes de larga experiência e o grande público questões fundamentais da educação básica e da tecnologia aplicada à educação, quando o assunto ainda era incipiente.

Nos dois anos seguintes, o evento permaneceu no formato de seminário. Por insistente sugestão do inesquecível educador e presidente da Universidade Holística Internacional (Unipaz), Pierre Weil, passou a funcionar como Congresso Nacional de Tecnologia na Educação - de 1999 a 2002. A partir de 2003, evoluiu-se para Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, com a sua 9ª edição marcada para acontecer no período de 28 a 30 deste mês, regido pelo tema educação, tecnologia e responsabilidade social, tendo como um dos focos os desafios encontrados no sistema educacional frente ao dinamismo do mundo moderno. A expectativa é de que mais de 3 mil congressistas passem pelo Centro de Convenções, formando o segundo maior congresso educacional do Brasil.

Aguarda-se com muita expectativa a participação do dr. José Weinstein Cayuela, um dos principais educadores do Chile, país que detém os melhores resultados nas avaliações do Pisa em todo a América Latina e que provocou uma revolução no ensino na América do Sul. Os conferencistas Norbert Pachler (Inglaterra) e Rubens Wajnsztejn, de São Paulo, também estarão unidos a Max Haetinger, Luciano Meira, Rejane Maia, Ethel Rosenfeld, Miguel Arroyo e vários outros nomes reconhecidos no mundo da educação, no total de 35 palestrantes de diversas atividades pedagógicas, em 16 palestras, 16 minicursos e seis conferências.

Josias Silva de Albuquerque é presidente do Sistema Fecomércio/Senac/Sesc-PE

Fonte: Jornal do Commercio - Opinião JC